Olemme elokuusta lähtien laskeneet koulupäiviä ykkös- ja kymppikalojen avulla.
Tänään oli sadas koulupäivä.
Kalalammikossa uiskenteli aamulla yhdeksän ykköskalaa ja kymmenen kymppikalaa ja sinne ui yksi ykköskala lisää, niin vaihdoimme ykköskalat kympiksi ja kymppikalat satakalaksi.
Oppilaita oli pyydetty tuomaan satapäivän näyttelyyn jotakin sata, joka voi olla myös pituutta, arvoa tai järjestystä.
 |
| Ensin esiteltiin omat tuomiset, jotka sitten laskettiin alustan päälle. |
 |
| Seuraavaksi suoritettiin tarkistuslaskentoja. |
 |
| Näyttelyssä oli erilaisia makaroneja, pastilleja, rakennusrenkaita, Pokemon-kortteja, mustapapuja, paperiliittimiä. Muutama tyttö oli askarrellut helminauhan ja makaroninauhan. |
 |
| 100 cm lankaa ja Aku Ankan 100. taskukirja. |
 |
| Pelasimme myös satabingoa. Oppilaat hakivat omaan tahtiinsa kortteja, joihin oli piirretty luku kympein ja ykkösin. Vastaava luku väritettiin sataruudukosta. Valmiiseen ruudukkoon tuli väritetyksi luku 100. |
Ehdimme vielä maalaamaan jokaisen käden paperille. Työn kuivattua seinälle tulee "viiden voima sataan".
Kokeilimme myös kuinka monta kertaa ehtii sadassa sekunnissa istumaan lattialle ja nousta ylös. (peppu osuu lattiaan ja polvet ovat suorassa) Nopeimmat ehtivät tehdä tämän 80 kertaa.
Päivän päätteeksi voi sanoa, että luku 100 tuli tutuksi.
